第 1 / 6 章
来路 · 吴子清走进排练厅发现听人团
又一个工作日开始了,蒲月文化中心并不显得特别。吴子清作为社区手语教师,原本只打算完成手边最具体的任务。吴子清走进排练厅,发现听人团员站在前排,聋人团员被安排做背景动作。
。这一变化最先影响的不是遥远的计划,而是眼前的工作:要把什么留下、该向谁解释、哪些决定必须由真正承担后果的人参与。吴子清没有把一张写满节拍的卡片当成万能答案;它能证明某些事实,却无法单独解释所有人的动机。
有人问:“既然已经发现问题,为什么不立刻做决定?”吴子清把现有资料重新排开。关于合唱团收到国际交流邀请,却因节目设计忽视聋人团员而陷入分裂,不同人掌握的信息并不相同。若只采用声音最大的那种意见,下一次出错时就不会有人愿意再提供线索。
夜色或日光慢慢改变着蒲月文化中心的轮廓。吴子清把今天得到的线索写进记录,也承认仍然存在没有弄清楚的地方。与其让合唱团收到国际交流邀请,却因节目设计忽视聋人团员而陷入分裂只停留在传闻中,不如让每一次行动都有可以追溯的理由。下一步该如何走,终于不再只由一个人决定。
